孟行悠涂完卷轴(🌃)的部分,瞧着不太满意(😋),站在桌子上总算能俯(🛫)视迟砚一回,张嘴使唤(🎺)他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
是吧是吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我的理解能力还是很不错的。
迟梳注意到站在旁边的孟行悠,愣了几秒,随后面色恢(🤡)复正常,只问:这是?(🐌)
悠崽。孟行悠不知道他(🎮)问这个做什么,顺便解(🐔)释了一下,我朋友都这(🚶)样叫我。
就像裴暖说的(🏼),外号是一种关系不一(🐑)样的证明。
孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
是吧是吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我(🈴)的理解能力还是很不(🎠)错的。
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